Treino de funções executivas e aprendizado - 2ª Edição | 2022

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Edição: 2ª Edição
Autor: Ana Paula Pissarra Marques | Alison Vanessa Morroni Amaral | Telma Pantano
Acabamento: Brochura
ISBN: 9786555768114
Data de Publicação: 25/04/2022
Formato: 22.5 x 15.5 x 2 cm
Páginas: 312
Peso: 0.41kg


Sinopse

A Série Psicologia e Neurociências do Serviço de Psicologia e Neuropsicologia do Instituto de Psiquiatria do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo fornece instrumentos e estratégias interventivas com enfoque cognitivo, socioemocional e comportamental voltados inclusive para quadros neuropsiquiátricos. São treinos pautados na prática clínica de equipe multidisciplinar para guiar pacientes na conquista de maior autonomia, consciência e domínio de ambiente. Treino de funções executivas e aprendizado oferece dois programas, um para crianças e outro para adolescentes, de 12 sessões cada, com o objetivo de facilitar o processo escolar e a organização cognitiva com esquemas práticos que treinam automonitoramento, planejamento, resolução de problemas, tomada de decisão, flexibilidade mental, autorregulação, controle inibitório e memória operacional. Ao buscar alternativas para um problema específico, os pacientes ampliam a capacidade criativa e estratégica de possibilidades, autorregulam-se emocionalmente, controlam seu comportamento diante de possível frustração sem desistir do seu desafio e alcançam maior sucesso escolar e de aprendizagem.
Apresentação da Série
Módulo I - Crianças
Introdução
Finalidade do programa
Funções executivas e seu desenvolvimento
Funções executivas e transtornos do desenvolvimento
Memória operacional
Controle inibitório e automonitoramento
Metacognição
Mapas mentais
Estrutura e desenvolvimento do programa
Como utilizar o material
Primeira sessão
Segunda sessão
Terceira sessão
Quarta sessão
Quinta sessão
Sexta sessão
Sétima sessão
Oitava sessão
Nona sessão
Décima sessão
Décima suprimira sessão
Décima segunda sessão
Referências bibliográficas
Módulo II - Adolescentes
Introdução
Finalidade do programa
Funções executivas e seu desenvolvimento
Funções executivas e transtornos do desenvolvimento
Memória operacional
Automonitoramento, controle inibitório e autorregulação
Mapas mentais
Estrutura e utilização do programa
Como utilizar o material
Como organizar-se na sessão
Materiais anexo
Primeira sessão
Segunda sessão
Terceira sessão
Quarta sessão
Quinta sessão
Sexta sessão
Sétima sessão
Oitava sessão
Nona sessão
Décima sessão
Décima primeira sessão
Décima segunda sessão
Referências bibliográficas
índice remissivo
Módulo III
Slides - Crianças
Módulo IV
Slides - Adolescentes
Nota: HTML não suportado.
Avaliação
Ruim Bom

Etiquetas: Série Psicologia e Neurociências, CRIANÇAS, Introdução, Finalidade do programa, Funções executivas e seu desenvolvimento, Funções executivas e transtornos do desenvolvimento, Memória operacional, Controle inibitório e automonitoramento, Metacognição, Mapas mentais, Estrutura e desenvolvimento do programa, Como utilizar o material, Materiais anexos, Como organizar-se na sessão, ADOLESCENTES