Edição: 1ª Edição
Autor: Marcelo de Miranda Lacerda | Jacqueline Ribeiro de Souza | Adilson do Nascimento Gomes (Colaborador) | Ana Paula Leite Lopes (Colaborador) | Barbara Helena Rabelo Aquino (Colaborador) | José Cledinaldo dos Santos Guerra (Colaborador) | Valéria Daiane Soares Rodrigues (Colaborador) | Dorotea Frank Kersch (Colaborador) | Eliane Schlemmer (Colaborador) | Janaína Menezes (Colaborador) | Jefferson do Carmo Andrade Santos (Colaborador) | Marco Aurélio Costa Pontes (Colaborador) | Maria Fernanda Lacerda de Oliveira (Colaborador) | Paulo Boa Sorte (Colaborador) | Renata Maurício Sampaio (Colaborador) | Fernanda Costa Ribas (Colaborador)
Acabamento: Brochura
ISBN: 9786558402749Data de Publicação: 01/07/2021
Formato: 21 x 14 x 1.5 cm
Páginas: 288
Peso: 0.34kg
Sinopse
Tecnologias e o ensino de línguas, é uma obra que busca investigar e analisar o processo de ensino e aprendizagem de línguas e o papel das tecnologias digitais, considerando as diferentes formas de letramento. As análises apresentadas são embasadas em resultados de estudos de pesquisadores da área de educação de diversas instituições do país e visa entender os impactos das tecnologias no ensino e no aprendizado.
Prefácio
1. ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA NA MODALIDADE A DISTÂNCIA: LIMITES E POSSIBILIDADES
2. TECNOLOGIAS DIGITAIS E ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: O QUE REVELAM AS PESQUISAS EM LINGUÍSTICA APLICADA?
3. A AUTONOMIA DE APRENDIZES DE LÍNGUA INGLESA MEDIADA POR TECNOLOGIAS DIGITAIS: COMPREENDENDO AS AFFORDANCES DE UMA SALA DE AULA COMPLEXA
4. FAKE NEWS EM AULAS DE LÍNGUA INGLESA: FORMAÇÃO PARA CONTEXTOS PÓS-DIGITAIS
5. APRENDENDO SOBRE ALGORITMOS E A CIDADE – PROJETO DE APRENDIZAGEM INTERDISCIPLINAR SOBRE O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO COMPUTACIONAL EM CONTEXTO BILÍNGUE
6. POTENCIAL DO PADLET PARA AS AULAS DE PRODUÇÃO DE TEXTOS NA LÍNGUA MATERNA: INFORMATIVIDADE E CRITICIDADE
7. A CRIAÇÃO DE STORYBOARD COMO POSSIBILIDADE DE POTENCIALIZAR A LEITURA LITERÁRIA E A ESCRITA NO ENSINO MÉDIO
8. POESIA EM TELA: TEXTUALIDADES E PERCURSOS DIGITAIS IMERSIVOS
9. GAMIFICANDO A PRÁTICA PEDAGÓGICA: A OFERTA DE UMA OFICINA EM UMA COMUNIDADE DE PRÁTICA POR MEIO DO WHATSAPP
10. LAS NOTICIAS EN LÍNEA EN LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL PARA LOS NEGOCIOS
11. ENSINO DE VOCABULÁRIO DE PROFISSÕES EM ESPANHOL NUM VIÉS CRÍTICO: AS PROFISSÕES INVISÍVEIS
SOBRE OS AUTORES
