Educação popular - histórias, contextos e especificidades - 1ª Edição | 2021

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Educação popular - histórias, contextos e especificidades - 1ª Edição | 2021
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Marca:: PACO EDITORIAL
Modelo:: Livro
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Edição: 1ª Edição

Autor: Arthur Vianna Ferreira | Marcio Bernardino Sirino | Américo Junior Nunes da Silva (Colaborador) | Colez Garcia Junior (Colaborador) | Fernanda dos Santos Paulo (Colaborador) | Fernando da Rocha Rodrigues (Colaborador) | Flávio Pereira de Oliveira (Colaborador) | Sheila Klys Oliveira dos Santos Nascimento (Colaborador) | Ilvanete dos Santos de Souza (Colaborador) | Marcela Ferreira da Silva (Colaborador) | Sérgio Naghettini (Colaborador) | Odair Vieira da Silva (Colaborador) | Márcia Alves da Silva (Colaborador) | Ricardo Costa de Sousa (Colaborador) | Rúbia Mara de Sousa Lapa Cunha (Colaborador) | Verena Santos Andrade Ferreira (Colaborador)
Acabamento: Brochura
ISBN: 9786558404767
Data de Publicação: 01/09/2021
Formato: 21 x 14 x 0.97 cm
Páginas: 192
Peso: 0.245kg

Sinopse

Educação popular: histórias, contextos e especificidades, traz uma reflexão necessária acerca do processo de ensino aprendizagem nos tempos atuais. A obra discute ao longo de seus capítulos, a necessidade de se repensar o ensino popular, assim como a formação dos educadores, considerando as demandas sociais e de desigualdade a que muitos estão inseridos.
APRESENTAÇÃO
LEITURAS INTERROMPIDAS
ARTE, CULTURA E SOCIEDADE: REFLEXÕES NA ÓTICA MAX WEBER
RICHARD SHAULL, UM EDUCADOR SOCIAL
LOURENÇO FILHO E OS TESTES ABC: LEGADOS PARA A HISTÓRIA DA ALFABETIZAÇÃO NO BRASIL
LOURENÇO FILHO AND THE ABC TESTS: LEGACIES FOR THE HISTORY OF LITERACY IN BRAZIL
NO PALCO DE VIDA E AS VIDAS HISTORICIZADAS: ESTABELECENDO ATOS REMEMORATIVOS NUM AMBIENTE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES
RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS: ALGUNS ENTENDIMENTOS DE PROFESSORES DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
EM TODOS OS TEMPOS A INSTRUÇÃO POPULAR COMPARECE: PRESENTIFICANDO O DEBATE EM PAULO FREIRE
EDUCAÇÃO POPULAR DO CAMPO E SUAS INTERSECCIONALIDADES: REFLEXÕES EPISTEMOLÓGICAS
EDUCAÇÃO POPULAR, PEDAGOGIA SOCIAL OU EDUCAÇÃO SOCIAL? UMA BREVE REFLEXÃO A PARTIR DE AUTORES DE LÍNGUA ESPANHOLA SOBRE A TEMÁTICA DO SABER-FAZER POPULAR
REALIDADE REFRATADA: OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA EM TEMPOS DE PANDEMIA
SOBRE OS AUTORES

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Etiquetas: EDUÇÃO, HISTÓRIA, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO POPULAR, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO POPULAR, ENSINO FORMAL, ENSINO NÃO FORMAL, ENSINO INFORMAL, PEDAGOGIA SOCIAL, EDUCAÇÃO SOCIAL