Edição: 1ª Edição
Autor: Adalberto Romualdo Pereira Henrique | Tânia Fernandes Silva | Ana Flávia Hansel (Colaborador) | Ana Iara Dalla Rosa (Colaborador) | Edmundo Santos Silva (Colaborador) | Fernando Silva Paula (Colaborador) | José Francisco De Sousa (Colaborador) | Ana Idalina Carvalho Nunes (Colaborador) | Jeanny Joana Rodrigues Alves de Santana (Colaborador) | Sandra Regina Franciscatto Bertoldo (Colaborador) | Marcelo Naputano (Colaborador) | Marina Celestino Soares (Colaborador) | Natália Moreira Ribeiro da Silva (Colaborador) | Nivea de Macedo Oliveira Morales (Colaborador) | Liliane Ramone (Colaborador) | Cristiane Ruppel (Colaborador)
Acabamento: Brochura
ISBN: 9786558405375Data de Publicação: 01/10/2021
Formato: 21 x 14 x 0.75 cm
Páginas: 140
Peso: 0.16kg
Sinopse
Desenvolvimento humano: intervenções neuromotoras e educacionais, é uma obra organizada que busca analisar e discutir questões inerentes ao desenvolvimento humano, considerando o processo de aquisição de habilidades, tanto neuromotoras como cognitivas, mas também destacando a importância do ambiente social ao qual o ser humano é inserido, e o quanto ele afeta no seu desempenho e na construção da autonomia.
Os capítulos reunidos na obra, apresentam ao leitor possíveis intervenções que podem ser consideradas, diante do cenário de perdas cognitivas, motoras e sociais.
Apresentação
1. Educação como emancipação na EJA prisional: uma análise de situações vivenciadas em sala de aula
2. Posicionamentos e transferências em pacientes acamados: orientações à família/cuidadores de pessoas com a doença de Huntington
3. Processos que intercruzam saberes de vida e conhecimentos sistematizados na Educação de Jovens e Adultos
4. O desenvolvimento de crianças pequenas com deficiências na educação infantil: potencializando professores e familiares como estimuladores precoce
5. Meditação e desenvolvimento sócio emocional a serviço da educação
6. Perfil cognitivo de criança com dificuldades no desenvolvimento cognitivo e psicossocial
7. A Síndrome de Burnout e envelhecimento em professores – uma análise funcional filogênica
8. Neurociência, saúde mental, educação: avaliação do serviço especializado no desenvolvimento e aprendizagem Seda-HC/UFU
Sobre os autores
