Edição: 1ª Edição
Autor: Antonio César Amaru Maximiano
Acabamento: Brochura
ISBN: 9788597019445
Data de Publicação: 10/07/2019
Formato: 24 x 17 x 1.005 cm
Páginas: 240
Peso: 0.465kg
Sinopse
Há diversas maneiras de estudar e procurar entender a administração.
Uma das mais avançadas, que reflete as práticas do mundo empresarial, consiste em estudar competências e aplicá-las aos processos da gestão – de pessoas e de todos os tipos de recurso. Inúmeras empresas usam essa abordagem para recrutar, selecionar, treinar e promover pessoas, bem como para definir os padrões de desempenho nos processos de planejamento, organização, liderança e controle.
Com essa ênfase, e refletindo as práticas empresariais, o Ministério da Educação (MEC) definiu um conjunto de competências que os cursos de administração devem desenvolver em seus estudantes. Outras instituições também criaram modelos de competências para estudantes de administração e outras disciplinas.
O Grupo GEN - Atlas, seguindo essa tendência, oferece à comunidade de professores e estudantes o livro Administração por competências, do Professor Antonio Cesar Amaru Maximiano.
O livro baseia-se em alguns modelos consolidados de competências gerenciais: MEC, Singularity, PMI, Mintzberg e Katz são alguns nomes associados às competências que podem ser estudadas no livro.
Uma obra para o estudante do século XXI, o livro é enxuto, cobrindo de forma sintética o conteúdo de um curso de administração em 24 capítulos. O texto começa com uma explicação do conceito de competência e dos modelos usados para desenvolver os demais capítulos. Referências são feitas a tendências da administração contemporânea, como processos, projetos, métodos ágeis e design thinking.
Cada capítulo explica quais das competências apresentadas inicialmente são estudadas. Assim, o professor e o estudante conseguem se localizar no terreno das competências que devem ser desenvolvidas.
Preparado especificamente para estudantes dos cursos introdutórios nas faculdades de administração, o livro pode ser empregado como leitura complementar em escolas que ofereçam disciplinas similares em sua grade curricular.
