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Acabamento: Brochura
ISBN: 9789724025926
Ano de Publicação: 2005
Formato: 23 x 16 x 1 cm
Páginas: 176
Sinopse
No quadro das mudanças recentes no currículo do Ensino
Secundário, assistiu-se em Portugal, nos últimos anos, a um intenso debate
sobre o ensino do Português. Por um lado, este livro pretende ser um contributo
para consolidar a discussão pública sobre um assunto indiscutivelmente
relevante, dado o alcance educativo, cultural e social que as decisões
relativas ao ensino do Português sempre têm. Por outro lado, a clarificação dos
processos sócio-políticos e escolares de construção do cidadão
"letrado", a que no livro se procede a partir de diferentes quadros
disciplinares e teóricos, poderá fundamentar práticas de formação inicial e
contínua de professores e tomadas de decisão acerca das próprias práticas
pedagógicas que ganharão tanto mais sentido quanto mais estiverem ancoradas na
compreensão do que é e do que pode ser ensinar e aprender Português.
Etiquetas: educação, literatura, história, ciências, finanças, matemática, best-seller, literatura, livros didáticos, livros técnicos
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