Tratado de foniatria - 1ª Edição | 2019

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Tratado de foniatria - 1ª Edição | 2019
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Marca:: Thieme Revinter
Modelo:: Livro
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Edição: 1ª Edição
Autor: Mariana Lopes Fávero | Sulene Pirana
Acabamento: Brochura
ISBN: 9788554652098
Data de Publicação: 29/11/2019
Formato: 27 x 18.5 x 1.4 cm
Páginas: 276
Peso: 0.84kg

Sinopse

Uma visão abrangente, e inédita, do diagnóstico médico e tratamento dos problemas de comunicação, aprendizado e desenvolvimento infantil. Tratado de Foniatria tem como objetivo proporcionar ao leitor uma visão abrangente desta área de atuação da Otorrinolaringologia, que cuida do diagnóstico médico dos problemas de comunicação e aprendizado. É produto da experiência das autoras no atendimento foniátrico e na formação de médicos e de fonoaudiólogos na área da comunicação humana. Inédita no Brasil, a obra aborda o desenvolvimento infantil e o processo de aquisição de linguagem, retratando as diversas situações nas quais este processo não ocorre de forma adequada. Há também uma atenção especial aos problemas foniátricos que acometem os adultos e toda uma seção voltada ao processo terapêutico. Sem dúvidas, é uma obra útil não só para otorrinolaringologistas mas para todos os profissionais da área da saúde que trabalham e se interessam por comunicação humana e desenvolvimento infantil
PRANCHA EM CORES........................................................................................................................ xvii
1 HISTÓRIA DA FONIATRIA..................................................................................................................... 1
Alfredo Tabith Junior  Sulene Pirana  Mariana Lopes Fávero
2 COMO APRENDEMOS A FALAR............................................................................................................ 5
Gilberto Bolivar Ferlin Filho  Mariana Lopes Fávero
3 ENTRE O OUVIR E O FALAR – NEUROANATOMIA DA LINGUAGEM...................................................... 15
Andressa Guimarães Prado Almeida  Vanessa Magosso Franchi  Mariana Lopes Fávero
4 FUNÇÕES EXECUTIVAS E MEMÓRIA................................................................................................... 23
Mariana Lopes Fávero
5 NEUROCIÊNCIA DA LINGUAGEM........................................................................................................ 31
Berenice Dias Ramos
6 BILINGUISMO.................................................................................................................................... 39
Sulene Pirana  Luisa Raña Aragão
7 DIAGNÓSTICO E REABILITAÇÃO AUDITIVA NA INFÂNCIA.................................................................... 45
Maria Carolina Versolatto-Cavanaugh  Beatriz de Castro Andrade Mendes
Beatriz Cavalcante de Albuquerque Caiuby Novaes
8 DIAGNÓSTICO ELETROFISIOLÓGICO DA SURDEZ NA INFÂNCIA.......................................................... 59
Gustavo Fernando Tognini Rodrigues  Ligia Zanco Bueno Derrico  Mariana Lopes Fávero
9 ELETROFISIOLOGIA E LINGUAGEM..................................................................................................... 65
Alice Andrade Takeuti  Mariana Lopes Fávero
10 DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM NA SURDEZ............................................................................. 73
Sulene Pirana  Marcela de Oliveira
11 PROCESSAMENTO AUDITIVO............................................................................................................. 83
Mari Ivone Lanfredi Misorelli  Maria Flávia Bonadia-Moraes
12 DENA – DESORDENS DO ESPECTRO DA NEUROPATIA AUDITIVA........................................................ 91
Sulene Pirana  Fabiana Caldini Piscini
13 IMPACTO DAS PERDAS UNILATERAIS E TEMPORÁRIAS NA LINGUAGEM E NO APRENDIZADO........... 103
Luisa Barzaghi Ficker  Altair Cadrobbi Pupo  Maria do Carmo Bertero  Mariana Rocha Tetilla
14 PRAXIA E LINGUAGEM.................................................................................................................... 113
Alice Andrade Takeuti  Mariana Lopes Fávero
15 A CONSULTA FONIÁTRICA............................................................................................................... 119
Ana Paula Fiuza Funicello Dualibi  Mariana Lopes Fávero  Sulene Pirana
16 TRANSTORNO DO DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM: O QUE MUDA, O QUE FICA E
O QUE IMPORTA NESTE DIAGNÓSTICO............................................................................................ 129
Mariana Lopes Fávero
17 TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM................................................................................................ 137
Sulene Pirana  Gisele Vieira Hennemann Koury  Mariana Maldonado Loch
18 TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA............................................................................................ 149
Caio Borba Casella
19 FISSURAS LABIOPALATINAS............................................................................................................ 161
Alfredo Tabith Junior  Mônica Elisabeth Simons Guerra
20 AVALIAÇÃO FONIÁTRICA DO IDOSO................................................................................................ 171
Gisele Vieira Hennemann Koury
21 DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E PARALISIA CEREBRAL.......................................................................... 179
Luciene Mayumi Sato  Gilberto Bolivar Ferlin Filho
22 DISFLUÊNCIAS DA FALA................................................................................................................... 193
Alfredo Tabith Junior  Mônica Elisabeth Simons Guerra
23 ATUALIZAÇÃO EM GAGUEIRA E OUTROS DISTÚRBIOS DA FLUÊNCIA................................................ 201
Ignês Maia Ribeiro  Mirela Pollini Caputo
24 DISFAGIA NA INFÂNCIA................................................................................................................... 209
Eliézia Helena de Lima Alvarenga  Giovana Piovesan Dal Oglio  Natalia de Aguiar Brasileiro Saunders do Vale
25 INÍCIO DO TRATAMENTO FONOAUDIOLÓGICO – REFLEXÕES SOBRE A AVALIAÇÃO.......................... 219
Ana Clélia de Oliveira Rocha  Marta Gonçalves Gimenez Baptista
26 CRIANÇAS QUE NÃO FALAM – UM PERCURSO SINGULAR NA CLÍNICA FONOAUDIOLÓGICA............. 225
Ana Clélia de Oliveira Rocha  Marta Gonçalves Gimenez Baptista
27 AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA NOS TRANSTORNOS DE LINGUAGEM........................................... 231
Graziela Magalhães  Mirian Akiko Furutani de Oliveira
28 CONTRIBUIÇÕES DA PSICANÁLISE À CLÍNICA DE CRIANÇAS COM ATRASOS DA FALA –
ENTRE O JUSTO TEMPO DE TOMAR A PALAVRA E A ESTRUTURA DA LINGUAGEM..............................237
Adela Stoppel de Gueller  Julieta Jerusalinsky
29 PROCESSAMENTO VISUAL............................................................................................................... 245
Paulo Ricardo Souza Sampaio  Fabiana Maria Gomes Lamas
ÍNDICE REMISSIVO............................................................................................................................249

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Etiquetas: Foniatria, Otorrinolaringologia