Educação inclusiva no Brasil - Volume 6: legislação e contextos - 1ª Edição | 2021

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Educação inclusiva no Brasil - Volume 6: legislação e contextos - 1ª Edição | 2021
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Marca:: PACO EDITORIAL
Modelo:: Livro
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Edição: 1ª Edição     | Volume: 6

Autor: Ivan Vale de Sousa | Gabriela de Aguiar Carvalho (Colaborador) | Carina Sobrinho França (Colaborador) | Célia Regina Machado Jannuzzi Loureiro (Colaborador) | Fernanda Gabrielle Filiphina Paixão dos Santos (Colaborador) | Edelfrancla Gomes dos Reis (Colaborador) | Geraldo Freire de Lima (Colaborador) | Graziele de Souza Conceição (Colaborador) | Maria Ivânya Brito Milfont Teixeira (Colaborador) | Joana da Rocha Moreira (Colaborador) | Allan Rocha Damasceno (Colaborador) | Michele Aparecida Cerqueira Rodrigues (Colaborador) | Miguel Rodrigues Netto (Colaborador) | Pedro Carlos Refkalefsky Loureiro (Colaborador) | Jorge Carvalho Brandão (Colaborador) | Matheus Luamm Santos Formiga Bispo (Colaborador) | Kátia Regina Lopes Costa Freire (Colaborador) | Querem-Hapuque Monteiro Muniz (Colaborador) | Rebeca Ferreira Carvalho (Colaborador) | Maria Aparecida Mendes (Colaborador) | Rosângela Soares Cabral (Colaborador) | Elisângela Pereira dos Santos (Colaborador)
Acabamento: Brochura
ISBN: 9786558404590
Data de Publicação: 01/10/2021
Formato: 21 x 14 x 0.9 cm
Páginas: 168
Peso: 0.21kg

Sinopse

Educação inclusiva no Brasil: legislação e contextos, traz uma reflexão a respeito dos contextos e as legislações que envolvem o ensino voltado para pessoas com necessidades educacionais especiais. Os autores, ao longo da obra, destacam a importância de se discutir propostas possíveis para o processo de aprendizagem de pessoas com necessidades especiais, problematizando possíveis soluções diante dessa realidade no atual ensino regular, e o contexto da legislação da educação inclusiva.
Apresentação
1. Educação inclusiva, do que estamos falando?
2. Da exclusão à inclusão: a trajetória da educação inclusiva
3. As políticas de inclusão no Brasil
4. Intervenções psicopedagógicas na educação infantil
5. Afinal o que é superdotação?
6. Superdotação e altas habilidades: apresentando definições para os educadores do Atendimento Educacional Especializado
7. Acessibilidade ofertada a alunos do E.F. I e II nas escolas do Campo Núcleo Sapiquá fronteira Brasil/Bolívia
8. Desafios e perspectivas do ensino de história na ótica da educação inclusiva
9. Educação inclusiva: finanças pessoais para deficientes visuais
10. Formação inicial e educação inclusiva: avaliação dos professores de uma escola pública de Fortaleza
Sobre autores

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Etiquetas: EDUCAÇÃO, INCLUSÃO, BRASIL, EDUCAÇÃO INCLUSIVA, HISTÓRIA, EDUCAÇÃO ESPECIAL, PROPOSTAS DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL, SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS, PEDAGOGIA, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS, TECNOLOGIAS ASSISTIVAS, ACESSIBILIDADE, FORMAÇÃO DE PROFESSORES