Literatura para crianças e jovens - questões históricas, perspectivas contemporâneas e leitura - 1ª Edição | 2020

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Marca:: PACO EDITORIAL
Modelo:: Livro
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Edição: 1ª Edição
Autor: Fabiano Tadeu Grazioli (Organizador) | Rosemar Eurico Coenga (Organizador)
Acabamento: Brochura
ISBN: 9788546220373
Ano de Publicação: 2020
Formato: 21 x 14 x 0.7 cm
Páginas: 144
Peso: 0.18kg

Sinopse

A literatura oferecida à criança, desde o início de sua vida, precisa ser alvo de estudo por parte dos professores, pais, bibliotecários, animadores culturais e demais mediadores de leitura. Para os autores da presente coletânea, a literatura, seja ela reconhecida nos contos e recontos para a infância, nas narrativas de autoria indígena, no romance-reportagem, nos aplicativos para crianças, na produção de autores e autores de diversas épocas e regiões, tem importância indiscutível na formação de leitores, e, portanto, na formação de pessoas sensíveis, capazes de compreender o mundo que se apresenta ao seu redor, de maneira ampla e inclusiva. Esta publicação é destinada a estudantes, pesquisadores, professores e interessados pela literatura para crianças e jovens tema.
Apresentação
1. Memória e tradição popular na literatura infantil 
e juvenil brasileira contemporânea: o reconto 
na formação do leitor literário
2. Possíveis inserções da literatura para crianças de autoria 
indígena nas práticas escolares brasileiras contemporâneas 
3. O romance-reportagem na biblioteca escolar: 
uma proposição de trabalho com a obra nadando 
contra a morte, de Lourenço Cazarré
4. Literatura infantil digital: aplicativo Tecteca para 
o aprendizado e para o edutinamento
5. Sem lero-lero: o universo ficcional de Sylvia Orthof 
e sua literatura de imaginação
6. Eu detetive – o enigma do quadro roubado: 
uma proposta de ensino interdisciplinar
7. Além do bastidor: bordando a vida com Marina Colasanti
8. Juventudes e literatura: letramento literário como 
caminho para a promoção da criticidade
9. A Bétula e seu pedestal
Sobre os autores

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Etiquetas: literatura, literatura infantil, letramento literário, literatura indígena, formação do leitor, educação infantil

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